如何把“停课不停学”这件好事办好
2020-02-18
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0培养良好习惯，教育不可遗忘的重要环节
2020-02-18
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0线上开学第一课：把疫情当教科书
2020-02-18
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0十五天后，我走出学校医学隔离观察室
2020-02-18
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1让教育成为惩戒的底色
2020-02-18
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0“互联网+教育”在“停课不停学”中能否实现价值增值
2020-02-18
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0北京科技大学多措并举,为师生穿上心理“防护服”
2020-02-16
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1用嘹亮的歌声祝福
2020-02-16
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1用好疫情中的家庭教育契机
2020-02-16
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0没有硝烟的战疫见证大学之用
2020-02-16
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1北京市大兴区：“九个板块”活动落实“停课不停学”
2020-02-16
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0陕西：延迟开学期间不得要求学生上网“打卡”
2020-02-16
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0北京：17日起教师为初高三学生在线答疑
2020-02-16
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0北京：延期开学期间中小学不上新课，不得要求每天打卡
2020-02-15
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1援鄂医疗队听不懂方言怎么办？教育部“战疫语言服务团”来了
2020-02-15
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12020年同等学力人员申请硕士学位统考报名推迟
2020-02-15
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1教育部：做好高校附属医院驰援湖北医务人员的服务保障
2020-02-15
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0疫情期间怎样更好守护学生成长
2020-02-14
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0日本学校从细节入手预防传染
2020-02-14
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0河南：发布学校疫情防控细则和流程图
2020-02-14
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1北京简化高校毕业生就业手续,鼓励网签协议
2020-02-14
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0人与技术同构：现代化学校善治之道
2020-02-13
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0教育部：不得强行要求学生每天上网“打卡”
2020-02-13
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1教育部：“停课不停学”不得强求所有教师录播课程
2020-02-13
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0日本东北福祉大学等机构向清华大学捐赠物资共抗新冠病毒
2020-02-13
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