“脑科学+教育”，未来教育的风向标 2021-02-20 zqxk 3

童年记忆对人的行为和认知会产生深远影 2021-02-20 zqxk 3

促进区域教育均衡发展的“莞式慕课”研究与实践 2021-02-20 zqxk 3

2021年高考数学新动向与备考建议 2021-01-22 zqxk 4

培养阅读能力，构建学生学习的高速通道 2021-01-22 zqxk 3

促进高阶思维发展，让课堂教学走向深度 2021-01-22 zqxk 5

走出“课堂深度学习”的认识误区 2021-01-22 zqxk 5

浅析“生成式课堂”的构建策略 2021-01-22 zqxk 4

深化新时代教育评价改革总体方案 2021-01-22 zqxk 3

我国教学模式与国外的教学模式对比 2021-01-22 zqxk 1

利用“逆向教学法”提质见效 2021-01-22 zqxk 5

构建基于信任的专业学习共同体 2021-01-22 zqxk 0

现在教育最大的问题是唯考才重视 2021-01-22 zqxk 2

课堂教学也是“一壶水” 2021-01-22 zqxk 0

以学习为中心的课堂构建 2021-01-22 zqxk 1

中高考改革基调已定！这些变化家长一定要知道 2021-01-22 zqxk 1

“5E”教学模式是打开“深度学习”的正确方式 2021-01-22 zqxk 1

深度学习的品质诉求及实施路径 2021-01-22 zqxk 1

学生自主学习要培养三种核心能力 2021-01-22 zqxk 1

以课程建设为抓手提升教师教学能力 2021-01-22 zqxk 1

打开未来教育图景的想象力 2021-01-22 zqxk 1

让生命在幸福中荡漾与成长 2021-01-22 zqxk 1

坚持三个导向培养创新人才 2021-01-22 zqxk 0

开设综合课程要避开四个误区 2021-01-22 zqxk 0

用情境驱动创业基础混合式教学 2021-01-22 zqxk 0

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